RACsa Red de Abordaje de Salud Auditiva
Escuchamos, Acompañamos, Transformamos.
Prevención, promoción, detección y gestión de derechos para una salud accesible para todas y todos
Es fundamental proteger nuestra salud auditiva! Con conocimiento adecuado y medidas sencillas podemos evitar perder un bien tan preciado como es la buena audición.
Trabajamos ofreciendo espacios de enseñanza y aprendizaje donde compartimos como cuidarnos mejor, con la participación de especialistas, de personas con hipoacusia y de especialistas en educación.
No son pocos quienes pueden tener hipoacusia y no lo saben, o quienes tienen daño auditivo y por diferentes razones no tienen accesibilidad a los estudios iniciales!
Por ello realizamos una búsqueda activa de personas con hipoacusia mediante audiómetros portatiles Usound, realizado por equipos interdisciplinarios en los que participan líderes comunitarios, personas con hipoacusia, y especialistas médicos y de fonoaudiología.
Buscamos en donde sucede la vida cotidiana: clubes, centros vecinales, escuelas.
Las personas con hipoacusia enfrentan desafios que la mayor parte de nosotros desconocemos.
La mejor forma de superarlos es mediante la acción colectiva, por ello fomentamos las iniciativas que facilitan aspectos clave para acceder a aspectos clave como turnos, certificación de discapacidad, grupos de ayuda mutua y servicios de reparación y calibración de audífonos.
En cada región de la provincia contamos con referentes que pueden recibir audífonos nuevos o usados en donación, para que pueda ayudar a quien lo necesita a escuchar e incluirse socialmente.
SOMOS HACEDORES
Para nosotros el «Como» es tan importante como el «Que» hacemos.
Tenemos muchos años de experiencia en el campo del abordaje problemas complejos de la comunidad, que nos enseñaron que la salida es colectiva. Tenemos que aprender a trabajar juntos para transformar superando los conflictos mediante la unidad.
Convocamos a la comunidad y a los especialistas en diferentes temáticas, para desarrollar actividades con sentido y con impacto. En el caso de la RACsa seguimos los lineamientos de la OPS.
Nos basamos en la mejor evidencia disponible combinando solidez científica, y nos sostenemos con la legitimidad de la comunidad organizada utilizando un enfoque sociocultural
Visualizamos juntos una problematica, acordamos un abordaje conjunto en acciones con un marco, actuamos, registramos lo realizado, y reflexionamos los pasos a seguir.
Este programa es un espacio de convergencia en donde Estado, Organizaciones de la Sociedad Civil y Empresas apuntamos a transformar la realidad mediante la articulación de recursos y talentos.
Nace de un convenio entre el Gobierno de la Provincia de Neuquén con la Fundación Salud Para Todos, y está integrado por diferentes líderes comunitarios, agrupaciones, instituciones y empresas.
La belleza reside en que cada uno hace su aporte, que por más humilde que parezca, se vuelve fundamental e indispensable. Todos comprendemos que nadie puede solo.
Te invitamos a conocer más sobre el camino que recorrimos visitando la publicación del Programa Dejar de Ser Mendigos del Sonido el cual constituyó la primera etapa de esta tarea que ahora busca expandirse.
Podés tambien ver nuestros resultados del trabajo colectivo hasta ahora haciendo click aqui.
Para responder a nuestra vocación de servicio y la búsqueda no solo del Bienestar sino también del Buen Vivir
Para demostrar y demostrarnos que los problemas que nos preocupan pueden tener una respuesta cada vez mejor aprovechando los talentos y las riquezas de nuestra comunidad y sus instituciones.
Si tenés curiosidad de conocer como pensamos la tarea podés leer este trabajo que contiene las bases filosóficas y espirituales de nuestra iniciativa.
APP DE TAMIZAJE AUDITIVO
Aquí podés acceder a nuestra App de tamizaje auditivo: racsa.mairuba.tech
Mediante la misma buscamos identificar que niños, niñas y adolescentes requieren realizar un estudio de su capacidad auditiva en nuestras visitas a espacios educativos y de esparcimiento, cumpliendo con todos los estándares de seguridad que requiere la tarea.
